■Министерство образования и науки Забайкальского края
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Приаргунский государственный колледж»

Подписан: Баженова Валентина
Владимировна
DN: C=RU, O="ГПОУ ""
Приаргунский государственный
колледж""", CN=Баженова
Валентина Владимировна,
E=pgk.priarg@mail.ru
Основание: я подтверждаю этот
документ своей удостоверяющей
подписью
Местоположение: место вашего
подписания
Дата: 2025-02-22 09:09:04
Foxit Reader Версия: 9.5.0

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
011.01 ТЕХНИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ И ЧТЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ
ПО ПРОФЕССИИ
13.01.10 «ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ
ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ»
(ПО ОТРАСЛЯМ)

п.г.т. Приаргунск. 2025

Программа разработана на основе ФГОС по профессии 13.01.10 «Электромонтер
по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)».

Организация-разработчик: ГПОУ «Приаргунский государственный колледж»
Разработчик: Лопатина В.А. преподаватель
Рассмотрено
на заседании предметно-цикловой комиссии сельскохозяйственно­
технологического профиля
Протокол №Э~ от «
2025 г.
Председатель П Ц Л о п а т и н а В.А.

2

СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……...4
2. СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………6
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ…………………………………………… 10
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………………………..12
5. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГРАММЫ В ДРУГИХ
ПООП.……………………………………………………………………………………...…13

3

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
Область применения программы
Программа учебной дисциплины ОП.01 «Техническое черчение и чтение чертежей»
является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по
профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования(по отраслям)».
.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина входит в состав дисциплин общепрофессионального цикла, имеет
межпредметные связи со всеми профессиональными модулями: ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03
1.3. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания
Код
ПК, ОК
ПК 1.3,ОК
01, ОК 02,
ОК 03

Умения

Знания

У1 Читать электрические схемы и
чертежи устройств электроснабжения, электрооборудования и
электрической части технологического оборудования .
У2 Выявлять и эффективно искать информацию, необходимую
для решения задачи и/или проблемы определять необходимые
ресурсы.
У3 Планировать процесс поиска;
структурировать получаемую информацию
оформлять результаты поиска,
применять средства информационных технологий для решения
профессиональных задач.
У4 Определять актуальность нормативно-правовой документации
в профессиональной деятельности, определять и выстраивать
траектории профессионального
развития и самообразования

З1 Порядок оформления протоколов и актов испытания устройств
электроснабжения, электрооборудования и электрической части
технологического оборудования .
З2 Актуальный профессиональный
и социальный контекст, в котором
приходится работать и жить,
алгоритмы выполнения работ в
профессиональной и смежных
областях .
З3
Приемы
структурирования
информации, формат оформления
результатов поиска информации,
современные средства и устройства
информатизации.
З4
Современная
научная
и
профессиональная терминология
возможные
траектории
профессионального развития и
самообразования.

В результате освоения дисциплины обучающийся осваивает элементы компетенций:
Код

Наименование общих компетенций
4

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к
различным контекстам;
ОК 02.
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03.
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
Перечень профессиональных компетенций элементы которых формируются в рамках дисциплины
Код
Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
ВД 1
Выполнение монтажа и наладки устройств электроснабжения и электрооборудования (по отраслям)
ПК 1.3
Читать электрические схемы и чертежи устройств электроснабжения, электрооборудования и электрической части технологического оборудования

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем
Объем образовательной программы

Объем часов
36
36

в том числе:
теоретическое обучение, в т.ч. самостоятельная работа 4 ч.

11

практические занятия (если предусмотрено)

25

Промежуточная аттестация проводится в форме: дифференцированного зачета

6

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.01 Техническое черчение и чтение чертежей
Наименование разделов
Содержание учебного материала и формы организации деятельности
Объем часов
Коды компеи тем
обучающихся
тенций, ормированию
которых способствует
элемент программы
1
2
3
4
Раздел 1. Правила оформление чертежей
36
Тема 1.1. Конструктор- Содержание учебного материала и формы организации деУровень освое1
ПК 1.1,ОК 01,
ская документация
ятельности обучающихся
ния
ОК 02, ОК 03;
У1,У2,У3,У4;
2
З1,З2, З3,З4.
1 Единая система конструкторской документации (ЕСКД). Виды изделий. ви1
ды конструкторских документов в т.ч. самостоятельная работа – 1 час.
Тема 1.2. Оформление Содержание учебного материала и формы организации деУровень освое3
ПК 1.1,ОК 01,
чертежей
ятельности
ния
ОК 02, ОК 03;
обучающихся
У1,У2,У3,У4;
2
З1,З2, З3,З4.
1 Форматы. масштабы. линии. Обозначение материалов
1
В том числе, практических занятий
2
1 Практическая работа № 1 Линии чертежа
1
2 Практическая работа № 2 Написание алфавита и словосочетаний заданным
1
номером шрифта.
Тема 1.3. Основные положения начертательной геометрии

Содержание учебного материала

Уровень освоения
2
1 Прямоугольное проецирование. Поверхности вращения. Аксонометрические проекции.
В том числе, практических занятий
1 Практическая работа № 3 Построение «плоской» детали симметричной относительно одной плоскости симметрии.
7

6

1
5
1

ПК 1.1,ОК 01,
ОК 02, ОК 03;
У1,У2,У3,У4;
З1,З2, З3,З4.

Практическая работа № 4 Построение проекции предмета на фронтальную и
горизонтальную плоскость. Построение проекции предмета на профильную
плоскость.
3 Практическая работа № 5 Построение развертки поверхностей геометрических тел. Многогранники.
4 Практическая работа № 6 Выполнение развертки поверхностей геометрических тел. Тела вращения.
5 Практическая работа № 7 Выполнение построения аксонометрических проекций деталей.
Содержание учебного материала
Уровень освоения
2
1 Определение и основные требования к эскизу и техническому чертежу. в
т.ч. самостоятельная работа – 1 час.
В том числе, практических занятий
1 Практическая работа № 8 Выполнение технического рисунка.
2 Практическая работа № 9 Выполнение эскиза детали.
Содержание учебного материала
Уровень освоения
2
1 Основные правила выполнения изображений. Виды. Разрезы. Сечения. Выносные элементы. Условности и упрощения
в т.ч. самостоятельная работа – 1 час.
В том числе, практических занятий
1 Практическая работа № 10 Построение третьего вида по двум заданным.
2 Практическая работа № 11 Выполнение сечения плоской детали
3 Практическая работа № 12 Выполнение сечения вала.
4 Практическая работа № 13 Выполнение фронтального разреза.
Содержание учебного материала
Уровень освоения
2
1 Крепежные изделия. Резьбовое соединение и другие виды соединений. Зубчатые передачи. Пружины.
В том числе, практических занятий
2

Тема 1.4. Эскиз детали
и технический рисунок

Тема 1.5. Изображения.
Основные положения и
определения

Тема 1.6. Правила выполнения чертежей некоторых деталей и их
соединений

8

1

1
1
1
6

2
4
2
2
6

2

4
1
1
1
1
2

1
1

ПК 1.1,ОК 01,
ОК 02, ОК 03;
У1,У2,У3,У4;
З1,З2, З3,З4.

ПК 1.1,ОК 01,
ОК 02, ОК 03;
У1,У2,У3,У4;
З1,З2, З3,З4

ПК 1.1,ОК 01,
ОК 02, ОК 03;
У1,У2,У3,У4;
З1,З2, З3,З4.

1
Тема 1.7. Системы автоматизированного
проектирования на
персональных компьютерах

Практическая работа № 14 Выполнение чертежа резьбового соединения.

Содержание учебного материала

Уровень освоения
2
1 Системы автоматизированного проектирования Компас или АвтоКад
в т.ч. самостоятельная работа – 1 час.
В том числе, практических занятий
1 Практическая работа № 15 Основы работы с графическим редактором
КОМПАС 3D.Выполнение основных и дополнительных видов детали
2 Практическая работа № 16 Построение сопряжений и нанесение размеров
3 Практическая работа № 17 Использование локальных систем координат при
получении изображений предметов
4 Практическая работа № 18 Создание 3D-Mодели
Тема 1.8. Разработка
Содержание учебного материала
Уровень освоерабочей документации
ния
2
1 Виды схем. Заполнение спецификации.
В том числе, практических занятий
1 Практическая работа № 19 Построение схем электрических принципиальных
Итоговая аттестация в форме: дифференцированного зачета
Всего
36

1
10

2

ПК 1.1,ОК 01,
ОК 02, ОК 03;
У1,У2,У3,У4;
З1,З2, З3,З4

8
2
2
2
2
2

1
1
1

ПК 1.1,ОК 01,
ОК 02, ОК 03;
У1,У2,У3,У4;
З1,З2, З3,З4.

По каждой теме описывается содержание учебного материала (в дидактических единицах), наименования необходимых лабораторных работ, практических и иных занятий, в том числе контрольных работ, а также тематика самостоятельной работы. Уровень освоения проставляется напротив дидактических единиц (отмечено двумя звездочками). Если предусмотрены курсовые проекты (работы) по дисциплине, приводится их тематика. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3 (отмечено звездочкой).
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (воспроизведение информации, узнавание (распознавание), объяснение ранее изученных объектов, свойств и т.п.);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (самостоятельное планирование и выполнение деятельности, решение проблемных задач).

9

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены
следующие специальные помещения:
Оборудование учебного кабинета:
Рабочее место преподавателя;
Столы ученические – 15 шт.;
Стулья ученические – 30 шт.;
Технические средства обучения: компьютер с устройствами воспроизведения звука, принтер, мультимедиа-проектор с экраном, мультимедийная доска, указка-презентер для презентаций, выход в сеть «Интернет».
Задания для контрольных работ.
Профессионально ориентированные задания.
Материалы текущей и промежуточной аттестации.
Библиотека, читальный зал
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
3.2.1. Основные печатные и/или электронные издания
Основная:
1. Вышнепольский, И. С. Черчение: учебник / И.С. Вышнепольский, В.И. Вышнепольский. — 3-е изд., испр. — Москва: ИНФРА-М, 2018. — 400 с. — (Среднее профессиональное образование). Код доступа: https://znanium.com/catalog/product/947451
2. Павлова А.А, Е.И.Корзинова Е.И.,Мартыненко Н.А. Основы черчения: учебник
для студ. учреждений сред. проф. образования. – М.: Академия, 2017.
3. Павлова А.А., Корзинова Е.И.,Мартыненко Н.А.Техническое черчение: учебник
для студ. учреждений сред. проф. образования. – М.: Академия, 2018. – 272 с.
4. Степакова В.В. Черчение – М.:Просвещение,2009.
Дополнительная:
1. Аверин В.Н. Компьютерная инженерная графика: Учебное пособие для студ.
учреждений сред.проф. образования. 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2013. – 224 с.
2. Ботвинников А.Д. Черчение.-М., Астель, 2012.
3. Бродский А.М., Фазлулин Э.М., Халдинов В.А. Практикум по инженерной графике. – М., Академия, 2014.
4. Васильева Л.С. Черчение (практикум).-М.: Академия, 2012.
5. Пуйческу Ф.И. Инженерная графика. Учебник-М.:Машиностроение,2014. –
320с.
Интернет-ресурсы
1 http://сherh.ru/
2 http://www.granitvtd.ru
3 http://www.nacherchy.ru/index.pxp
3.3. Организация образовательного процесса
Учебные занятия в колледже проводятся по расписанию в соответствии с утвержденными учебными планами, рабочими программами реализуемые в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального
образования (ФГОС СПО). Основу организации учебного процесса составляет график
учебного процесса. Расписание учебных занятий, наряду с учебным планом и программами – основной документ регулирующий организацию учебного процесса в колледже.
10

Продолжительность учебных занятий составляет 45 минут, продолжительность одного вида занятий (лекция, практическое занятие и т.п.) составляет, как правило, два академических часа.
3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров.
Квалификация педагогических работников должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в профессиональном стандарте «Педагог профессионального обучения,
профессионального образования и дополнительного профессионального образования».
Педагогические работники должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в
организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенций.

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения

Критерии оценивания

З1 Порядок оформления протоколов и актов испытания
устройств электроснабжения,
электрооборудования и электрической части технологического
оборудования .
З2 Актуальный
профессиональный и
социальный контекст, в котором
приходится работать и жить,
алгоритмы выполнения работ в
профессиональной и смежных
областях .
З3 Приемы структурирования
информации, формат
оформления результатов поиска
информации, современные
средства и устройства
информатизации.
З4 Современная научная и
профессиональная терминология
возможные траектории
профессионального развития и
самообразования.

Устный или письменный
ответ:
«5» - ответ полный и правильный на основании
изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, грамотным языком; ответ самостоятельный.
«4» - ответ полный и правильный на основании
изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом
допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя.
«3» - ответ полный, но
при этом допущена существенная ошибка; или неполный, несвязный.
«2» - при ответе обнаружено непонимание обучающимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые обучающийся не
смог исправить при наводящих вопросах преподавателя.
Тестирование
«5» - 95-100% верных ответов.
«4» - 85-90% верных ответов.
«3» - 75-80% верных ответов
«2» - < 70% верных ответов.

У1 Читать электрические схемы
и чертежи устройств электро-

Практическое задание:
«5» - 1) работа выполнена
12

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
тестирование;
оценивание устных и
письменных ответов.

Оценка результатов выполнения

снабжения, электрооборудования и электрической части технологического оборудования .
У2 Выявлять и эффективно искать информацию, необходимую
для решения задачи и/или проблемы определять необходимые
ресурсы.
У3 Планировать процесс поиска;
структурировать получаемую
информацию
оформлять результаты поиска,
применять средства информационных технологий для решения
профессиональных задач.
У4 Определять актуальность
нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности, определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования
В результате освоения дисциплины обучающийся должен

полностью и правильно,
сделаны правильные выводы; 2) работа выполнена по плану с учетом техники безопасности.
«4» - работа выполнена
правильно с учетом 2-3
несущественных ошибок,
исправленных самостоятельно по требованию
преподавателя.
«3» - работа выполнена
правильно не менее, чем
наполовину или допущена
существенная ошибка.
«2» - допущены две (или
более) существенные
ошибки в ходе работы,
которые обучающийся не
может исправить даже с
консультацией преподавателя.

практической работы;
Экспертное наблюдение
за ходом
выполнения практической работы

5. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГРАММЫ В ДРУГИХ ПООП
Программа дисциплины ОП.01 Техническое черчение и чтение чертежей можно использовать в СПО по профессиям технического профиля.

13